Expanda su conjunto de herramientas de la Resolución de Problemas
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Todos hemos escuchado el axioma: "Trabaja más inteligentemente, no más difícil."
Es instante cotizables y memorable, pero ¿estamos realmente siguiendo el consejo?
Tenga en cuenta cómo suelen ir sobre la solución de un problema: Si usted es un "gal números" que prefiere para recopilar y analizar los datos para formar una teoría lógica, o eres un "chico cuadro grande" que prefiere escuchar a su intestino y vienen con ideas innovadoras, la tendencia es a trabajar en el aprovechamiento de nuestro enfoque preferido al máximo para llegar a una solución. Nosotros ponemos nuestra energía y esfuerzo detrás de las habilidades y los enfoques que se sientan más cómodos.
Pero es que realmente el "más inteligentes" camino a seguir?
A primera vista, parece tener mucho sentido: ¿Por qué no tomar lo que te va bien, los métodos que vienen naturalmente a usted, y poner realmente los que trabajar para llegar a la solución?
El problema radica en el problema.
Dependiendo de qué tipo de problema que estamos tratando, el enfoque preferido, no puede ser más adecuado para resolverlo. La forma en que nos acercamos a la solución de problemas suele tener sus raíces en nuestras preferencias de pensamiento - si usted prefiere el pensamiento analítico, por ejemplo, entonces es posible que decida reunir los datos, analizar los problemas, formar una teoría y llegar a la respuesta más lógica. Pero eso no puede ser la manera más rápida de resolver el problema particular (¿Hay una solución más arriesgada, pero más innovador?). Y puede ignorar los elementos críticos (¿Cómo reaccionará la gente ante la solución? ¿Son defectos ocultos no?) Que eventualmente podrían surgir copia de seguridad y causar nuevos problemas.
En un artículo reciente sobre las relaciones de construcción del programa Wharton en el trabajo, uno de los participantes, Chris Alexander, habló acerca de por qué se decidió a tomar el curso, y sus comentarios son especialmente pertinentes a este respecto la resolución de problemas: "La mayoría de la gente confía en sus fuerzas, y seguir utilizando los mismos métodos, incluso cuando no funcionan bien. "
Es importante recordar, sin embargo, que las preferencias de pensamiento son sólo eso - las preferencias. Usted no está limitada a ellos. Usted tiene acceso a todo tipo de pensamiento, por lo que incluso si usted es un "gal números" se puede aprender a escuchar a su intuición, también. Y también se puede aprender a buscar deliberadamente a las personas que han pensando en las preferencias que son diferentes a la suya. En última instancia, el objetivo debería ser poner la mejor capacidad mental para trabajar el tema en cuestión.
De hecho, todos los estilos de pensamiento juegan un papel en el proceso de resolución de problemas. Hemos encontrado que el uso de todo el cerebro en proceso de ® - que abarca los enfoques de análisis, de pensamiento organizado, interpersonal e innovadores en diferentes fases - proporciona la mejor oportunidad para resolver un problema a fondo y de forma permanente.
Este es un modo de pensar que se puede extender a prácticamente cualquier situación, tanto en el trabajo y en la vida personal. Al explicar cómo funciona el programa Wharton (que enseña a los líderes de negocios a todo el cerebro ® Pensamiento herramientas y técnicas) hizo una diferencia en su comunicación y habilidades de liderazgo, Alexander dijo que le ayudó a "replantear los modelos mentales. No se trata de afinar algunas de las habilidades que ya tienes, sino de cambiar la forma de pensar y actuar para obtener mejores resultados. "
Así que en lugar de seguir para abordar todos los problemas con el mismo conjunto, muy estrecho de las herramientas, trate de salirse de sus valores por defecto mentales para ser más eficiente y eficaz en el modo de usar todo el capital intelectual que está disponible para usted. Eso es trabajar más inteligentemente.
Cultura de la enseñanza: La conexión Onboarding
La mayoría de nosotros tenemos historias de ser un alquiler nuevo o como nuevo para el equipo y tener que averiguar cuáles son las normas están, lo que la jerga significa, y en general, lo que la cultura es realmente todo. A menudo es un proceso de descubrimiento y, a veces puede ser un uno abre los ojos a eso.
Si bien no es raro que la cultura organizacional que se revela en este modo gradual, informal, un blog reciente de la revista Gestión del Talento hace en el caso de tomar el tiempo por adelantado para enseñar a los nuevos empleados acerca de la cultura.
Citando el libro, la incorporación con éxito: una estrategia para incrementar el valor oculto dentro de su organización, por Mark A. Stein y Christiansen Lilith, el mensaje explica que la cultura en la enseñanza de incorporación reduce la curva de aprendizaje y ayuda a las personas se aclimatan con mayor rapidez.
Hemos escuchado muchos ejemplos interesantes de cómo las compañías están usando todo el cerebro ® marco para desarrollar y fundamentar su cultura, y cómo se está utilizando también para crear y comunicar la visión y los valores a los nuevos empleados y durante mucho tiempo por igual.
También se da a la gente un lenguaje común para hablar acerca de quiénes son y cómo enfocar el trabajo. Como el CEO de una empresa de TI nos dijo: "Es increíble cómo un montón de gente en la organización tienen su HBDI ® Perfil montado en su escritorio. Y la gente está diciendo 'yo soy de color amarillo, me gusta trabajar en un ambiente de color amarillo.' "
Pero, ¿sabe lo que las nuevas contrataciones "Estoy amarillas" significa?
Cuando vienen a bordo, entre el ajetreado ritmo de aumento gradual y previamente establecidos horarios de los cursos, el tiempo puede no ser adecuado para los nuevos empleados a asistir a una clase en todo el cerebro ® Pensamiento. Esa es una de las razones por Stein y el punto de Christiansen a la tecnología interactiva como una buena opción para la comunicación de la cultura de forma rápida y consistente.
Con todo el cerebro ® conceptos, muchas empresas utilizan el Acelerador de Pensamiento ™ ™ con HBDIinteractive de simulación para llevar rápidamente a la gente al día en el idioma de todo el cerebro ® pensamiento y sus propios estilos preferidos de pensamiento.
¿Cuáles son algunos de los métodos y las herramientas que utiliza para enseñar la cultura a los nuevos empleados? ¿Usted ha utilizado todo el cerebro ® Modelo para organizar su proceso de incorporación? Nos encantaría escuchar sus experiencias con los de incorporación y la cultura corporativa. Compartir por debajo de ellos en los comentarios!
Las cuatro cosas que usted necesita saber sobre la neurobiología de las Evaluaciones de liderazgo
Para obtener más ideas sobre el aprendizaje y el pensamiento, las mentalidades y la ciencia del cerebro, echa un vistazo a mi informe de vídeo completo de la Cumbre Neuroleadership 2011.
En nuestra exposición sobre la Neurobiología de Evaluaciones de liderazgo en la Cumbre Neuroleadership la semana pasada, Mark Schar de Stanford y llegué a la conclusión de que en esta primera etapa de este campo de investigación, hay cuatro puntos que tenemos que prestar atención.
Tenemos que definir el liderazgo: La claridad de la investigación sobre este está nublado mejor de los casos. Parece obvio que si queremos evaluar el liderazgo, necesitamos tener una definición clara de lo que es y lo que estamos tratando de medir.
Dos perspectivas diferentes se pueden encontrar en los mundos empresarial y académico. Empresarial tiende a ver el liderazgo como un factor fundamental para el éxito de la organización, citando a menudo gurú de los CEOs como Jack Welch: ". Los buenos líderes empresariales a crear una visión, articular la visión, pasión dueño de la visión, y lo conduce sin tregua hasta el final"
Academia sin embargo, es mucho más escéptico, el liderazgo de percibir como poco definido, difícil de medir y de la situación, mejor representada por una cita de Casey Stengel: "La clave para ser un buen gerente es mantener a la gente que me odia lejos de los que todavía están indecisos ".
Definir lo que es y lo que pretendemos medir es fundamental la evaluación de una evaluación de liderazgo. En un estudio piloto que llevamos a cabo para la sesión, estaba claro que las evaluaciones más conocidas y utilizadas por las empresas no eran las mismas que las conocidas y utilizadas por la comunidad académica. Sus razones para el uso de las evaluaciones también son diferentes: En los usa para tomar mejores decisiones, la academia está tratando de encontrar para hacer un descubrimiento.
Aprendemos sobre el liderazgo de las evaluaciones: Sea claro en lo que quieren aprender los cientos de miles de evaluaciones procesadas cada año parece indicar que estamos aprendiendo algo.. Nuestro estudio piloto demostró que las personas en el negocio tenía una serie de ámbitos de aplicación, como se muestra a continuación.
Sea cual sea la aplicación, una manera útil para diferenciar entre las evaluaciones es buscar en la construcción de cada instrumento se basa en. Las 16 evaluaciones en nuestro estudio piloto se dividieron en partes iguales entre estos cuatro grupos de construcción:
Personalidad: la motivación individual, intrínseca
Comportamiento: comportamientos individuales como son percibidos por los demás
Talento / Interés: Las habilidades individuales y los intereses
Cognitivas: las preferencias individuales en el procesamiento y resolución de problemas
Nos hemos centrado en la construcción cognitiva para hacer frente a nuestra siguiente pregunta.
La neurociencia puede medir el liderazgo: ¿Qué es lo que sus alumnos necesitan saber y por qué menciono esto era un tema amplio? Suponiendo que todos estamos de acuerdo en la definición de lo que estamos midiendo como el liderazgo, nuestro análisis inicial de la investigación descubrió dos evaluaciones donde hay una conexión de la investigación neurológica.
La investigación sobre el NEO Five Factor mostró una relación entre el volumen cerebral y varios de los factores. La investigación sobre el cerebro del Instrumento Herrmann Dominio (HBDI ®) reveló datos neurológicos que se relacionan con cada uno de los cuatro factores de la Whole Brain ® Modelo . La verdadera pregunta surge entonces: ¿Qué nos dice esto? ¿Cómo decidimos lo que constituye "validez?"
Le preguntamos a la audiencia para seleccionar lo más importante para ellos en la selección de una evaluación:
A. Estadística validez, base de la investigación y el pedigrí.
Fiabilidad B., la administración, el sentido práctico, los estudios longitudinales y referencias.
Valor percibido C. del usuario y la experiencia, la facilidad de aplicación y validez de la cara.
D. Observado ideas, atractivo visual, el descubrimiento / AHA s 'y la validez conceptual.
Nuestra audiencia se dividió en cuatro grupos en función de su respuesta a la pregunta anterior y hablamos sobre lo que era más importante para medir y la forma en que difieren para los negocios y la academia. Los miembros de cada grupo * defendió con vehemencia sus puntos de vista.
¿Cuál es el tuyo? ¿Qué hay de sus alumnos? ¿Qué es lo que necesitan saber y por qué? ¿Qué tal el impacto de su proceso de selección?
Académico y empresarial deben converger para avanzar en la investigación sobre la neurobiología de las evaluaciones de liderazgo. Hay una gran oportunidad para proseguir con la investigación en este ámbito. Necesitamos más investigación! Si los mundos (puede ser que incluso los llaman tribus) de las empresas y la academia se reunieron nos podría llevar esta investigación a un nivel superior.
Un grupo de interés especial surgió en la conferencia sobre este tema. Déjeme saber si usted está interesado en la conversación o si lo haría para aprender más sobre nuestros resultados. Envíeme por correo electrónico a ann@hbdi.com , y publicar sus pensamientos en los comentarios abajo.
* Discretamente ordenados con base en los cuatro cuadrantes del cerebro entero ® Modelo
Liderazgo de Ventas Libro Blanco establece el marco para obtener mejores resultados
El año pasado el artículo de McKinsey obtener más de sus programas de formación hizo un punto interesante acerca de la formación de ventas y cómo las organizaciones están invirtiendo su tiempo y recursos para optimizar sus organizaciones de ventas:
El contenido de la formación en sí no es el problema más grande ... Las mejoras más significativas se encuentran en el replanteamiento de los modos de pensar que los empleados y sus líderes llevar a la formación, así como el entorno en el que volver a después.
¿Por qué pensar y modos de pensar tan importante, sobre todo en el campo de las ventas?
- El pensamiento es la esencia de todo lo que hacemos. No podemos cambiar el comportamiento y hacer que se pegue sin abordar primero el pensamiento que impulsa el comportamiento (y resultados).
- Los líderes de ventas de hoy en día se enfrentan a un flujo casi constante de las diversas tareas mentales. Si no puede con agilidad y eficacia ajustar su pensamiento a la situación, no será capaz de salir adelante de los "simulacros de incendio" y empezar a planificar y crear el futuro.
- Velocidad que importa ahora más que nunca. Si el problema es la mejora del rendimiento a través del coaching, el tiempo a la maestría de empleo, o la eficiencia del proceso, la velocidad nunca ha sido más importante para el llenado de la tubería, ganando terreno competitivo y mantener la lealtad del cliente. Para engrasar las ruedas, lo que tienes que alinear los modos de pensar.
Nuestro último libro blanco explora cómo los líderes de ventas pueden desarrollar su cerebro completo ® habilidades de pensamiento y de organizar los procesos actuales y las estrategias de desarrollo de las personas en torno a un conjunto común de herramientas y métodos derivados de lo que sabemos sobre el pensamiento y las preferencias de rendimiento.
Presenta una forma fácil de aplicar, marco en el que salvará a los líderes de ventas de tiempo, dinero y energía, y ofrece la mayor velocidad, las habilidades y la productividad necesaria para cerrar tratos más rápido y generar más ingresos.
Descargar el informe gratuito, la mente del liderazgo de ventas de éxito.
Be Inspired para celebrar su pensamiento
WWSD? (¿Qué haría Steve hacer?)
Él iba a cambiar!
Desde la aprobación hace dos semanas de uno de los más grandes pensadores del mundo, hemos tenido una avalancha de medios de información acerca de Steve Jobs, su vida, sus palabras y su brillantez. Como estudiante de grandes pensadores y de un amante de las citas, he recopilado en este post muchos de mis favoritos y algo de comida para el pensamiento al contemplar lo que podemos aprender de Steve.
Por encima de todo, no se trata de tratar de imitar su forma de pensar! La ironía, creo yo, es que lo que está sucediendo-en cierto modo, haciendo de él un pensamiento de "Dios", como nos esforzamos por llevar nuestra propia innovación y el pensamiento mediante el estudio de él para replicar lo que hizo-es la última cosa que Steve tendría quería. Como dijo en el discurso de graduación de Stanford:
Su tiempo es limitado, por lo que no lo pierdan viviendo la vida de alguien. No se dejen atrapar por el dogma-que es vivir con los resultados del pensamiento de otras personas. No dejen que el ruido de otras opiniones ahogue vuestra propia voz interior. Y lo más importante, tener el coraje de seguir su corazón e intuición. De algún modo ellos ya saben lo que realmente quieres ser. Todo lo demás es secundario.
Como pensador, Jobs fue un líder que podía "ver alrededor de las esquinas"-un rasgo que escuchar muchos están trabajando para desarrollar en este mundo cada vez más complejo y rápidamente cambiante.
"No se puede preguntar a los clientes lo que quieren y luego tratar de darle eso a ellos. Al momento de recibir la construyó, querrán algo nuevo. "(La revista Inc. Magazine)
Su pensamiento era el epítome del orientada hacia el futuro, conceptual, el diseño centrado en las preferencias de pensar (Amarillo D-cuadrante de pensamiento en nuestro cerebro completo ® jerga.) Sin embargo, su capacidad para servir a todas las necesidades de la empresa sin dejar de honrar a sus inquilinos principales, gran diseño, usabilidad y el usuario a la innovación técnica mostró cómo su pensamiento en realidad sirvió un cerebro completo ® resultado.
Creo que esto ha contribuido a lo que le hacía la persona de negocios verdaderamente notable era: su capacidad para conducir la línea superior e inferior, crear una cultura de cambio extremo y proyectar las necesidades de los clientes antes de que el cliente sabe lo que son. Además, su obsesión por la calidad y la ejecución completa su enfoque de pensamiento:
"Ser un punto de referencia de la calidad. Algunas personas no están acostumbrados a un ambiente donde se espera la excelencia. "
Por encima de todo, al igual que los líderes más grandes que he observado, Steve entiende lo que era bueno y que él luchó:
"Mi modelo de negocio es de los Beatles: Eran cuatro hombres que mantenían a sus respectivas tendencias negativas en el cheque. Se cree que en cada uno y el total fue mayor que la suma de las partes. "(60 Minutos entrevista, 2008)
Una de las lecciones más importantes que podemos aprender de Steve es el siguiente: El secreto está aprovechando el pensamiento de otras personas que complementan su forma de pensar. Steve "islas de brillantez" estaban más orientadas hacia los rasgos que a menudo se asocian con el cerebro derecho. COO Tim Cook lo complementa como más de la izquierda tradicional. El 2009 Harvard Business Review el artículo La innovación en tiempos turbulentos señaló:
Apple podría tener el más conocido, tanto del cerebro asociación. Steve Jobs siempre ha actuado como director creativo y ha ayudado a dar forma a todo, desde el diseño de productos e interfaces de usuario a la experiencia del cliente en las tiendas de Apple. COO Tim Cook ha de mango largo de la marcha del día a día del negocio.
Irónicamente, yo entiendo que gran parte del patrimonio neto de Steve era en realidad en los activos de Disney. Steve era muy consciente de lo que sucedió después de que Walt Disney pasó. Si la gente le preguntaba: "¿Qué se ha hecho Walt" Steve sabía la respuesta: Walt habría cambiado! La última cosa que Steve hubiera querido es que la gente trate de pensar como lo hizo para resolver los problemas que enfrentaremos en el futuro.
Quienes lo conocieron personalmente, como un amigo están sufriendo un gran padre y hombre de familia. Que descanse en paz.
Y para nosotros, en lugar de tratar de averiguar lo que Steve hubiera hecho, debemos seguir a uno de sus mensajes clave: Celebra tu propio pensamiento. Déjate inspirar. Tome acción. Live!
¿Qué se puede aprender de Steve Jobs, que le ayudará a celebrar su pensamiento? ¿Cuál de sus citas que siguen son sus favoritos, o hay otros que inspiran su pensamiento? Comparta con nosotros en los comentarios.
Q & A en todo el cerebro ® Pensar
Todo el cerebro ® Modelo (ver imagen superior), sobre la base de 30 años de investigación , es una metáfora validado para nuestra forma de pensar, proporcionando un marco útil para el diagnóstico y describir los diferentes tipos de pensamiento que intervienen en cualquier organización. Divide a pensar en cuatro cuadrantes, dos en el "cerebro izquierdo" lado y dos en el "cerebro derecho" lado. Los cuatro modos de pensamiento diferentes están en uso y disponible para todos nosotros, pero tendemos a preferir ciertos tipos sobre otros.
¿En qué tipo de situaciones puede Whole Brain ® Pensamiento ser utilizado?
Cualquier situación que obliga a pensar que va más allá de modo especializado de un cuadrante determinado se pueden beneficiar de todo el cerebro ® Pensamiento. Para asegurarse de que cada cuadrante se ha explorado en un proceso determinado, un enfoque llamado un paseo de alrededor ™ se utiliza. (La vuelta a su alrededor ™ pad es una gran herramienta para facilitar esto).
He aquí cuatro ejemplos de aplicaciones de uso frecuente de todo el cerebro ® Pensamiento:
Toma de Decisiones
La mayoría de las decisiones de beneficiarse de un proceso de pensamiento que incluye la revisión de múltiples opciones y perspectivas. Un ejemplo típico es la compra de un coche. El cuadrante A los pensadores ver la información sobre el desempeño real del vehículo. Cuadrante B pensadores leer un informe del consumidor para recoger la investigación sobre la fiabilidad y características prácticas (el tamaño del tronco, los registros de seguridad, etc) del vehículo. Cuadrante C prueba de pensadores conducir el coche para ver si se "siente" bien. Y el cuadrante D se centra en la estética, el color, el estilo y las innovaciones de cada modelo.
Uso de todo el cerebro ® pensamiento-el pensamiento de todos los cuadrantes, contribuye a una mejor opción y evita sorpresas desagradables. Con vistas a un solo cuadrante puede dar lugar a un resultado menos que ideal.
Resolución de Problemas
Cada situación problema puede beneficiarse de un cuadrante de una revisión de los datos y hechos, así como un análisis del verdadero problema que nos ocupa, el cuadrante D "gran imagen" contexto y las posibles ideas creativas; Cuadrante C el punto de vista del "cliente" del problema y cómo el problema afecta a los demás, y el cuadrante B, paso a paso el proceso para resolver el problema e implementar la solución.
Mejora de las interacciones del equipo y el rendimiento
La mayoría de los equipos se forman para sacar el máximo provecho de las diferencias entre los miembros del equipo. Pero muy a menudo esas diferencias interponerse en el camino del equipo a la altura de su potencial. Pensamiento Whole Brain ® puede ayudar a un equipo de reconocer las diferencias entre los miembros del equipo y luego usar esas diferencias para sacar el máximo provecho de las ideas de cada miembro del equipo. Además, una vez que un equipo conoce sus preferencias, puede utilizar ese conocimiento para mejorar su comunicación con otros equipos y grupos de trabajo que puede haber preferencias de pensamiento que son bastante diferentes.
Comunicación
El objetivo de la mayoría de la comunicación es transmitir una idea, la transferencia de información o persuadir a alguien. ¿Cuántas veces has experimentado la frustración de la entrega de un mensaje sólo para darse cuenta que la otra persona "simplemente no lo entendía." Con el fin de comunicarse de manera efectiva, es importante comprender el "lenguaje" y la mentalidad de la persona (s) que se está comunicando. Un diagnóstico de las preferencias de pensamiento de la audiencia puede proporcionar la información de planificación fundamental que necesita para adaptar su lenguaje y la presentación a la audiencia. Cuando las preferencias de la audiencia está en duda, teniendo un cerebro completo ® enfoque de la comunicación asegura que ha cubierto todos los "idiomas". Esto reduce la posibilidad de falta de comunicación y mejora la posibilidad de que su mensaje será recibido con éxito por el público.
Este puesto de invitado fue aportado por Herrmann Internacional Asia .
Además de las preferencias de pensamiento de las personas, también podemos utilizar el modelo de Cerebro Total ® para el diagnóstico de los procesos, las culturas organizacionales, visión y valores, y una multitud de otros sistemas nos comprometemos con sobre una base diaria. ¿Cómo se aplica todo el cerebro ® Pensando para obtener mejores resultados?
Crecimiento de las ventas: el pensamiento que cuenta
Cuando se trata de eficacia de las ventas, estás prestando atención a lo que realmente importa?
Si usted no está centrado en el pensamiento que impulsa el crecimiento de las ventas, usted no conseguirá lo mejor de sus personas y procesos. Es así de simple.
¿Cómo pensamos que el impacto todo lo que hacemos y los resultados que obtenemos. Nuestro último libro blanco se llena de consejos y herramientas probadas sobre la base de lo que sabemos sobre el pensamiento y el rendimiento que le ayudarán a vender más, gastar menos y configurar su equipo para el éxito:
"No tenemos que tirar todo lo que hemos estado haciendo en nuestras organizaciones de ventas. En su lugar, tenemos que echar un vistazo más de cerca el motor que impulsa nuestros resultados de ventas: los cerebros de aquellos que hacen que esto ocurra y los sistemas que se dedican a lograr esos resultados. Muchos de nosotros estamos perdiendo el tiempo, energía y esfuerzo y correr el riesgo de los ingresos, ya que hemos no han prestado atención a la central-el pensamiento que produce resultados ".
Usted puede conseguir su copia por asistir a nuestro próximo seminario web gratuito, optimización de su organización de ventas para el crecimiento a largo plazo .
Únase a nosotros el 28 de septiembre para una exploración de cómo aplicar el pensamiento ágil y un enfoque de todo el cerebro ® para impulsar los resultados de ventas, y tienen acceso prioritario a este nuevo papel.
La externalización de su sobrecarga cognitiva
Como muchos otros, hace poco se quitó de vacaciones por una semana. En el proceso he aprendido algo validado a principios de este año, que el día más productivo del año es universalmente el mismo día en todo el mundo: El día antes de salir de vacaciones.
Para que yo para desconectar mentalmente, me encontré en una manera muy enfocada, la revisión de todos los proyectos a corto y largo plazo y las metas que tengo en mi plato.
Todos estamos llevando en torno a una mayor "carga cognitiva" en estos días, y el tiempo de vacaciones, incluso si es sólo un fin de semana largo, ofrece la oportunidad de darnos un respiro necesario. Nuestros cerebros necesitan del descanso para funcionar óptimamente.
La mayoría de las personas consideran que su carga cognitiva en un tradicional y lineal de formato similar a una lista de cosas por hacer. El reto es que este formato no se presta para el trabajo más complejo e interdependiente en que vivimos hoy.
El mundo de hoy crea una gran cantidad de la carga cognitiva, donde nuestro trabajo y vidas personales se superponen y crean situaciones complejas, incluso más. Estamos revisando los e-mails en la noche y los fines de semana, y hacer llamadas telefónicas para resolver asuntos personales durante el día.
Un colega de IBM, dijo que de esta manera: La cuestión ya no es conciliación de la vida; efectiva la vida laboral y la integración es el desafío!
Entonces, ¿cómo se puede aligerar su carga? Una solución consiste en extraer un mapa de su carga cognitiva.
1. Tome una hoja de papel en blanco (o utilizar un paseo de alrededor Pad ), y planifica tu carga cognitiva en contra de los diferentes estilos de pensamiento como se muestra en th cuatro cuadrantes del cerebro entero ® Modelo:
Un Cuadrante: Los asuntos financieros, técnicos
Cuadrante B: Proyectos inacabados, los planes, las cuestiones de organización
Cuadrante C: La gente y los problemas interpersonales
Cuadrante D: Preocupaciones a largo plazo, "gran imagen" cuestiones
2. "Descargar" anotando las áreas clave que representan la carga cognitiva para usted, aquellas áreas que pesan más pesada en tu mente, tanto para el trabajo y personal.
3. Ahora mire la lista. ¿Hay algo que usted puede subcontratar o delegar?
Dejando para un viaje de negocios o de vacaciones es el momento perfecto para realizar esta revisión ya que se está haciendo de todos modos. Fui a través de este proceso y se dio cuenta de que en algunas zonas, que se aferraba a los elementos que fácilmente podría subcontratar a otras personas. Algunos llaman a esta delegación. Hago mucho de eso, también. However, the concept of outsourcing clearly implies the ownership is actually with the other entity.
On my list I had several items that I could just drop or defer to later in the year. Those were unloaded from the list.
In addition, I had “worrying about the stock market and our position in it” in the A quadrant. We are all struggling with the volatility of the market, overload of information and the worries that can create. My husband usually manages our stocks in our household, yet I was still hanging onto the “worrying.” I realized that by officially outsourcing this to him, I could let go of the worry with it.
What cognitive overload could you drop, outsource or delegate?
High-Performing Employees Are Leaving
Are Your Managers Part of the Problem or Part of the Solution?
The latest survey from Right Management reveals that three out of four organizations lost high-performing employees they did not want to lose during the past year.
Las buenas personas se encuentran buenas oportunidades, incluso en un mercado de trabajo lento. La pregunta es, ¿qué está haciendo la dejaría?
Aunque muchos factores pueden entrar en juego, estudio tras estudio muestra que una de las principales causas para dejar un trabajo es su jefe. Si los gerentes no son capaces de comunicarse efectivamente y construir relaciones con los empleados, que están ayudando a impulsar a aquellos alumnos de alto rendimiento fuera de la puerta.
Algunas preguntas a considerar:
- ¿Qué estás haciendo para evitar ser parte del 75% de las empresas que han perdido a los mejores talentos en el último año?
- ¿Cómo cuidar de su gente los mejores?
- ¿Sus gerentes comunicarse efectivamente con cada uno de sus subordinados directos? ¿Tienen las herramientas y habilidades para involucrar a los empleados de una manera significativa?
- ¿Cómo equipar a las personas a ser mejores líderes y gerentes?
Un número de organizaciones líderes están utilizando el sistema de todo el cerebro ® para dar a los administradores una herramienta fácil de aplicar, marco práctico para la comprensión de lo que los diferentes empleados y prestar atención a la forma en que prefieren pensar y acercarse a su trabajo. A todo el cerebro ® habilidades de pensamiento no sólo ayudan a mejores administradores comunicarse con sus empleados, pero también asegurar que la organización está aprovechando plenamente el potencial de alto rendimiento.
Y cuando el talento se dedica a la parte superior y capaz de contribuir, es más probable a quedarse a tomar la siguiente oferta de la competencia.
Echa un vistazo a nuestros estudios de casos para ver cómo las organizaciones, como el Cirque du Soleil, IBM, Integ y hora cookies están haciendo el trabajo para ellos.
Es la sobrecarga de información que impide los pensadores de hoy?
En la actualidad está siempre conectado del mundo, parece como si todos estamos siendo constantemente bombardeados con información. Es una de las razones clientes nos han estado diciendo que sus líderes necesitan desarrollar sus habilidades de pensamiento ágil. Vivir en una época de teléfonos inteligentes, redes sociales y rebosantes de buzones de correo electrónico significa que tener la capacidad de administrar nuestra forma de pensar para que podamos enfocar con la intención, aunque sólo sea por unos minutos a la vez, es fundamental.
Sabemos que cada vez más de nosotros estamos participando en "hiper-pensamiento." Y sabemos que la multitarea no funciona . Nuevas investigaciones y debates aparecen cada día (¡naturalmente!) Que muestra cómo nuestros cerebros están siendo afectados por este diluvio de datos.
Un reciente artículo de Tim Harford, del Financial Times hace un punto convincente de que esta proliferación de los conocimientos es cada vez en el camino de nuestro pensamiento a tal grado que nunca puede ver a otro de Leonardo da Vinci. De acuerdo con Harford, los pensadores de hoy tienen la capacidad intelectual, pero no el ancho de banda para procesar tanta información y ver el panorama.
Como este post en el sitio web MarketingProfs explica:
Con los conocimientos disponibles tanto, y más producidas todos los días, Harford preguntas si algún día ser otra persona con la capacidad de aprender, entender, y luego forjar las conexiones necesarias para producir nuevos conocimientos. En resumen, que piensa que nunca será otra de Leonardo, no porque los individuos vivos hoy en día son el capital intelectual necesario sans, sino porque simplemente no hay suficientes horas en el día para adquirir los conocimientos necesarios para realizar importantes-es decir, no incremental de las contribuciones.
¿Cuál es su opinión? Se Harford exagerando? ¿Podemos tomar medidas para reorientar nuestro pensamiento para evitar esto?
¿Y cómo es la sobrecarga de información que afecta? ¿Está utilizando todo el cerebro ® Modelo para ayudar a manejar la avalancha de datos? Comparta sus comentarios a continuación.
Mientras tanto, aquí están algunas de todo el cerebro ® Consejos para ayudar a su cerebro, leer y escribir mejor el tiempo y algunas sugerencias para tomar el control de su pensamiento .
Si las redes sociales está tomando demasiado de su atención, echa un vistazo al puesto Administración de la atención hace que las redes sociales más manejable para un artículo de descarga gratuita, que se explica cómo se puede poner lo que sabemos sobre el cerebro y los estilos de pensamiento que trabajar para mejorar la gestión de su atención .
