ASTD 2012: 5 motivi per lo stand 711
Se sei nuovo qui, si potrebbe voler iscriverti al nostro feed RSS . Grazie per aver visitato il Blog Whole Brain.
Il ASTD 2012 International Conference and Expo è dietro l'angolo, e stiamo preparando per un grande spettacolo a Denver.
Qui ci sono solo alcune delle cose che sarete in grado di fare quando si smette di dall'International Herrmann stand, # 711, nella Sala Expo di quest'anno:
- Prendete un drive USB libera pre-rifornito con le risorse intere ® cerebrali.
- Trascorrere del tempo messa a fuoco con i rappresentanti Herrmann internazionale per discutere le vostre priorità e gli obiettivi aziendali.
- Campione moduli esperienza della premiata simulazione, ® Accelerator Pensare .
- Guarda i video rapidi di apprendimento su temi di gestione.
- Gioca "Kinect Adventures" e avere l'opportunità di vincere un libero periferica Kinect per XBOX 360!
Mettersi in gioco
"Kinect Adventures", il gioco che viene fornito con Kinect, è il primo prodotto consumer progettato da zero usando intero cervello Herrmann International ® quadro.
Stiamo mettendo in evidenza questa pietra miliare dandovi la possibilità di giocare la partita e vincere il tuo Kinect molto personale.
Top-Rated Speaker
Mentre alla conferenza, anche voi non vorrete perdere traccia Ann Herrmann-Nehdi di Trends sessione, Outthink, passo più avanti, Outperform: Sviluppo Agile pensatori ad aprire la strada.
Ann figura come uno dei migliori oratori ogni anno a ASTD, e in questo coinvolgente, ad alta energia sessione vedrete perché. Ulteriori informazioni su come sviluppare l'agilità pensiero dei vostri leader e applicare collaudati approcci di apprendimento per accelerare lo sviluppo della leadership in un mondo complesso. Si impareranno le tecniche pratiche è possibile applicare rapidamente per ottenere un impatto immediato.
Dettagli:
ASTD 2012 International Conference & Expo
Sessione TU325: Outthink, passo più avanti, Outperform: Sviluppo Agile pensatori ad aprire la strada (Track Trends)
Presentatore: Ann Herrmann-Nehdi, CEO, Herrmann internazionale
Date: May 8, 2012, 4:00-05:30 MDT
Quattro I segreti del cervello Learning - Video ASTD Disponibile
Alla ASTD 2010 Conference & Exposition, la sessione Ann Herrmann-Nehdi ", ha quattro segreti del cervello di apprendimento," ha ricevuto un 98% di tasso di soddisfazione dei partecipanti. È ora possibile visualizzare in anteprima e acquistare il file mp3 o audio di questa sessione popolare visitando il ASTD Learning Center Live .
Scopri come allineare il design della formazione, e-learning, attività, compiti e responsabilità con i modelli di pensiero diversi - migliorando in tal modo l'impatto del vostro progetto di apprendimento.
In questo ricco di informazioni, presentazione accattivante, Ann si basa su decenni di ricerca sul cervello e imparare a mostrare come costruire un programma basato su prestazioni che ottiene i risultati desiderati, conforme ai requisiti per la propria organizzazione per rimanere competitivi.
Ti togli un pratico set di strumenti è possibile applicare immediatamente per sfruttare il tuo talento cervelli, e potrai imparare a progettare e implementare la formazione con un cervello collaudato Whole ® approccio.
Andate a ASTD Learning Center Live per tutti i dettagli:
Quattro segreti del cervello Learning
ASTD 2010 International Conference & Exposition
Speaker: Ann Herrmann-Nehdi
Programma Codice: 214158
Un approccio intero cervello alla condivisione dei dati, il video è incredibile!
Che altro avete visto che è questo efficace?
Di apprendimento innovativi prende sulle sfide sul posto di lavoro di oggi
Come le nuove sfide metterà a dura prova le imprese a essere più agili, più intelligente e più innovativi, le aziende stanno cercando i modi più efficienti ed efficaci per costruire rapidamente le capacità dei loro dipendenti ad alto potenziale.
Con il recente annuncio della distanza degli Stati Uniti Learning Association (USDLA) Awards, il programma di Herrmann International, The Accelerator Pensare ™ con ™ HBDIinteractive, sta dimostrando che un intero cervello ® approccio - sia nel contenuto e le modalità di consegna - è vitale per affrontare le prestazioni di lavoro di oggi sfide.
Il blended learning soluzione USDLA ha ricevuto il Gold Award per il 2010 delle migliori pratiche di programmazione Distance Learning. E 'stato anche riconosciuto lo scorso autunno con un argento Learning in Practice Award for Excellence in Content dal capo Magazine Learning Officer.
Originariamente sviluppato con IBM come parte del suo programma globale di sviluppo di nuovi leader, The Thinking Accelerator ™ con HBDIinteractive ™ offre alle aziende la capacità di soddisfare gli studenti "Dove sono", con intuizioni loro preferenze pensiero e le proprie abilità per applicare intero cervello ® Pensando a migliorare la loro on-the-job efficacia. E 'ora in corso di attuazione da parte delle organizzazioni di tutte le dimensioni e le industrie in una varietà di applicazioni.
Alcuni stanno distribuzione per soddisfare le esigenze individuali dei discenti, mentre altri stanno trovando utile in dilagare iniziative di ampio respiro che vanno continenti. Abbiamo sentito parlare il suo ruolo in iniziative volte a migliorare il lavoro di squadra, la comunicazione e l'innovazione, oltre allo sviluppo della leadership - tutte le organizzazioni di competenze critiche a che fare con l'ambiente di lavoro 21 ° secolo.
E al di là elearning tradizionali, molti HBDI ® Operatori Certificati lo si utilizza in combinazione con laboratori in classe. Come DeNure Deb, fondatore della Associates DB, ci ha detto:
"In ultima analisi aiuta gli studenti a essere auto-diretto e imparare a comunicare in modo appropriato per la situazione".
L'essenza di Brain Whole ® pensiero e l'apprendimento.
Raccontaci: Come state usando il Thinking Accelerator ™ per ottenere risultati migliori?
Non l'ho ancora visto? Assicurati di contattarci per ulteriori informazioni su questa premiata soluzione di apprendimento.
Mettere il 'Fun' in Functional
E 'raro che qualcuno spinge indietro per avere un certo divertimento, a meno che non ci si sente come stiamo facendo qualcosa di "troppo serio". Fun è, infatti, uno dei modi più efficaci per coinvolgere, imparare e ottenere la conformità.
Forse avrete visto il video su YouTube che mostra le scale di pianoforte in Svezia, volte a convincere la gente a prendere le scale anziché l'ascensore per motivi di salute migliori. Prima che lo sanno, i piloti della metropolitana hanno effettivamente goduto della loro salita su per le scale.
Il problema attuale di BusinessWeek Magazine ha una storia affascinante di un nuovo approccio per l'infanzia l'educazione e il rispetto per chi soffre di diabete. Didget è uno strumento di test del glucosio che si inserisce in una console video: Perché non rendere il processo fastidioso di un prelievo di sangue per testare qualcosa di divertente?
La ricerca effettuata con i nostri partner in Sud Africa chiaramente dimostrato le sfide associate con ottenere il rispetto dai bambini diabetici. Il tipico approccio utilizzato da educatori e genitori si sono limitati unicamente le regole, orari e altri problemi di conformità (il quadrante B di tutto il cervello Modello ®). Una volta adottato un intero cervello ® approccio - che comprendeva un elemento di divertimento - compliance successo (e genitori smisero di fastidioso!).
Quali sono i tuoi esempi di prendere in giro più funzionale?
Che cosa potreste fare nel vostro giorno per giorno che avrebbe preso una attività sgradevole e trasformarlo in qualcosa di veramente interessante e divertente? Condividi le tue idee, ti invieremo un "premio favoloso" alla persona che presenta il miglior esempio.
Herrmann internazionale di primo piano nel Magazine Direttore Learning
Lavoro Herrmann International con IBM nello sviluppo della nuova soluzione blended learning, l'acceleratore di Pensare ™ ™ con HBDIinteractive, è anche il numero di dicembre 2009 della rivista Amministratore Delegato Learning come parte della copertura della rivista del suo 2009 Excellence in Practice Awards. Herrmann International ha ricevuto il Silver Award for Excellence in Content nella categoria Provider Awards.
Secondo la rivista, l'Excellence in Provider Practice Awards sono stati creati per "riconoscere i prestatori di servizi distinti per il loro lavoro stretto con i clienti per progettare e implementare soluzioni di apprendimento innovative ed efficaci."
Negli ultimi tre decenni, Herrmann International ha avuto il grande piacere di partnership con clienti come IBM che si dedicano alla coltivazione del campo di imparare e scoprire modi nuovi e innovativi per costruire la prossima generazione di grandi leader.
Originariamente sviluppato come parte del programma globale di IBM sviluppo di nuovi leader, l'Pensare Accelerator ™ è un esempio di questo tipo di partnership innovative. La soluzione comprende un periodo di cinque unità di simulazione on-line che incorpora un partecipante HBDI ® dati del profilo, permettendo allo studente di esplorare le preferenze di pensiero e applicare intero cervello ® tecniche di pensiero per migliorare la comunicazione, leadership, problem solving, creatività e capacità imprenditoriali di altri critici.
IBM ha integrato faccia a faccia laboratori in aula, webinar e le attività di altre azioni di apprendimento come parte di questa soluzione blended learning per raggiungere importanti obiettivi di apprendimento, mentre efficiente ed efficace di raggiungere i suoi leader emergenti in tutto il mondo. Per saperne di più la partnership con IBM: "Il cervello di un innovativo Whole ® Solution sviluppa la nuova generazione di grandi leader IBM"
Servire Up Learning Blended con un cervello intero ® Twist
E '"blended learning" nel menu per l'apprendimento della propria organizzazione e le iniziative di sviluppo? Si può certamente offrire alcuni vantaggi potenti, ma solo se è fatto bene.
Blended Learning ha costruito slancio negli ultimi anni, come molte organizzazioni sono alla ricerca di modi per trasformare le sfide di una rapida evoluzione dell'ambiente di lavoro e in continua evoluzione capacità tecnologiche in un'opportunità per pensare in modo diverso su come sviluppare e fornire la formazione.
Ma se vieni troppo presi negli ultimi strumenti e le tendenze, si rischia perdere di vista ciò che conta veramente: l'apprendimento. E annacquata di apprendimento può essere piuttosto insoddisfacente.
D'altra parte, quando è fatto bene, il blended learning offre un modo molto cervello-friendly per raggiungere un pubblico eterogeneo e raggiungere desiderati obiettivi di apprendimento e di business. Essa può anche fornire l'impulso di un pensiero più innovativa in giro si avvicina progettazione didattica e la consegna dal punto di vista dello studente.
Nel white paper, The Best of Both Worlds: Making Learning Blended realmente funzionano impegnando l'intero cervello ® , Herrmann International fornisce una ricetta per l'applicazione del cervello intero ® modello per sviluppare una miscela efficace.
Quali sono alcune delle cose che stai facendo per diversificare il vostro menù e ottenere di più con il design innovativo di formazione e consegna?
